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[作业] 高雅的艺术课堂——聆听声乐演出《父亲的草原母亲的河》

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发表于 2018-5-16 11:56 |显示全部楼层

高雅的艺术课堂——聆听声乐演出《父亲的草原母亲的河》

首先,感谢深圳新闻论坛给予公益音乐会票!

这是第一次去欣赏声乐的表演。一直以为是红歌的曲目,后来仔细看了一下节目单,其中一半是中国歌曲,一半是外文歌曲。完完全全是正规学院派。其实对这样的演出是有一点好奇的。之前在朋友圈晒钢琴表演欣赏时,就有同事调侃过,下一次要听意大利歌剧了。这次不幸言中了。在感受声乐表演的同时,又上了一堂国际语言课程,体验了异国文化之旅。话说,这也是一种别样的旅游。

表演大师:五人

孙逊,星海音乐学院声乐系副教授

林翊,男低音,星海音乐学院声乐系研究生,孙逊的学生

何嘉琪,女高音,孙逊的学生

曾国亮,男中音,孙逊的学生

赵丽莉,星海音乐学院声乐歌剧系艺术指导,钢伴

中文歌曲

有印象的是:

父亲的草原母亲的河、生命如花易凋零、玫瑰三愿、天边、我怎样去爱你、望乡词

外文歌曲:

先说普契尼的咏叹调

意大利继威尔第之后最著名的歌剧作曲家是谁?非普契尼(Puccini,1858—1924)莫属。普契尼一生共创作了12部歌剧,他以感人肺腑的戏剧情节和优美清新、结构缜密的音乐成为威尔第之后意大利最有影响的歌剧作曲家,揭开了20世纪意大利歌剧的新篇章。

普契尼的歌剧继承意大利真实主义歌剧流派的传统,题材大都取自现实生活,反映普通人的遭遇,特别突出深受生活煎熬、具有辛酸经历的各种各样的女性形象。他的创作继承和发扬意大利歌剧注重歌唱性曲调的传统,同时吸取了19世纪以来欧洲歌剧和交响音乐创作的新成果。他的歌剧既抒情又富于戏剧性;声乐演唱综合歌唱性和朗诵性音调,突破宣叙调和咏叹调的界限;在牢固确立声乐主导地位的同时,注意发挥管弦乐队的表现力,使嗓音和管弦乐队织体水乳交融,推进了20世纪歌剧艺术的发展。《托斯卡》是普契尼最著名的三部歌剧之一

《托斯卡》Tosca第三幕卡瓦拉多西的咏叹调,“今夜星光灿烂”


再说闻名中外的意大利名歌:我的太阳

三说一下,莫扎特(Mozart)创作的唐璜(Don Giovanni)有两首咏叹调:Madamina, il catalogo e questo和La ci darem la mano(这个属情歌男女对唱风格)

四说一下,乔治·比才(Georges Bizet),法国作曲家,世界上演率最高的歌剧《卡门》Carmen的作者。中间著名选段:Toreador Song(斗牛士之歌)


谈一下感觉,就是歌剧是带有强烈表演舞台性质,所以台上的表情肢体动作都要有配合。所以一方面虽然我们听不懂他们唱的什么东西,但有感觉到剧中人物的喜怒哀乐,和配合的情节。所以并非想象地听不下去之类。而且组织者在向观众普及学院高雅集艺术的同时,充分考虑到了观众的欣赏水平,给的是名段,也就是高潮部分。所以很多曲调都似乎听过,也有某些印象。


再次夸一下演员。那么大的剧场,就人声能配和钢琴的声音,让每个字都听得那么清晰,不论多强多弱,都是一干二净,清清楚楚。真心赞叹他们的辛苦学习和付出。


另外,赵老师的钢琴伴奏也漂亮,整场下来1个小时,她完全不费劲地hold住。尤其是古典咏叹调的配乐,又丰富(需分一半功劳给作曲家),又熟练,真动听。


另,普契尼的作品肯定是意大利语的演出,但是其他外国作品,不知道是什么语言???这个不能哪位能人能给普及一下呢。

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