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深圳中考为何重视文科,忽视物理化学好的学生?

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发表于 2019-5-27 14:48 |显示全部楼层

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深圳重视高新科技发展,肯定对理工科要求更高 ,影视文化产业偏弱,文科毕业生相对理科,就业机会差了不少 。

既然数理化这么重要,为何深圳中考的物理分数满分才70分,和历史分数一样 ??  化学分数才50分和道德与法治分数一样 。 数学满分100分,远不如语文120分满分 ?

这分明就是文科好的学生才能上优秀的高中,数理化成绩好但是文科成绩差的反而不能被优先录取 ,这是深圳重视数理化的表现吗 !!!!


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深圳今后的中考计分科目为6科,分别是语文、数学、外语、历史和道德与法治、体育与健康、物理与化学:
中考满分也从目前的460分增加到610分,其中语文满分为120分,数学满分为100分,外语满分为100分(其中75分为卷面考试分值,25分为听说考试分值),物理和化学合卷120分,其中物理70分、化学50分,历史和道德与法治、卷面考试分值均为120分,其中历史70分,道德与法治为50分,而体育与健康满分为50分,由平时成绩15分,《国家学生体质健康标准》测试成绩3分,和体育项目考试成绩32分组成,体现了平时成绩和健康素养的重要性。
心想事成

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发表于 2019-5-28 12:32 |显示全部楼层
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这几年中考理化的成绩相对还提高了一些,君不知14年以前,深圳中考搞什么《科学》中考,科学包括物理 化学,生物,地理四门学科,加起来才算一门考试科目,那时候教生物、地理的老师也教物理化学,这样的情况一直折腾了9年,那时候初中毕业的学生到了高中理化根本听不懂,高中的理化老师要从初中的基础开始教学,很多学生都不敢学理科了,高考报考文科的学生都有多于报考理科的情况,主管部门一看慌了,赶紧在15年的中考才改成为现在这个样子,当初05年的时候我在这里强烈呼吁这样不行,但没有人回应,说是教育改革,谁敢阻扰改革?15年的时候主管部门没有任何说明就改回来了,说改革没有回头路,这一项就走回头路了。

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发表于 2019-5-28 09:08 |显示全部楼层
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楼主的观点,漏洞很多啊
1、初中(含小学)是基础教育,当然应当尽量是全能型、常识性的,养成的是是一个人立足社会的基本知识,而不应该侧重某一个方面,并且侧重一科最终实际也没有用
2、为什么侧重一科实际并没有用?因为初中、高中教育内容模式差异非常大,初中的优势到高中完全可能被颠覆!高二、高三才看得出学生个体文理的差异!实际上,高一文理分科,一些学生的选择也是茫然,最近听说有选历史+化学、生物的。。。(不过,后来听说经老师指导,有修订)
3、至于,认为数学100,比不上语文120,是重文了,既是对初中教育地位认识不准,更是对语文作为基础之中的基础的作用不理解,作为义务教育的最后阶段(后面一些学生不再升学了、不再升高中、大学了),学好语文远比什么数学、英语重要,而从更长远说,语文能力是伴随终身(包括高中、大学、上班)的能力,上个班,很多人能说、会写,人生就占了一点小小的优势,不重视不行啊
4、在实际考试中,文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜!因为初中的文科差异没有,理科的差异那么大!基本不存在文科好的学生才能上优秀高中!准确地说,能上优秀高中的,是理科好、文科也好的
5、实践证明,到了高中大多数会选理科,他们就是从所谓文理不分的初中来的,说明初中的文理不分,并没有影响他们的最终选择与发展,难道我们能说  初中考试中占了便宜的偏文科的学生最终选了高中的理科么?

你说的“”文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜“”

这些低能的话不值得辩论,买菜的大妈都能算的清这笔账,如果你学过小学数学应该算的过来吧 ? 现在理化题目很简单,很难拉开差距 ,其实是没有把理化思维差的学生过滤掉 。


物理和历史同分,两个科目的难度差距有多大 ,
历史不上课死记硬背也能上考场,物理如果不上课能做题吗 ?
心想事成

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发表于 2019-5-28 09:03 |显示全部楼层
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楼主的观点,漏洞很多啊
1、初中(含小学)是基础教育,当然应当尽量是全能型、常识性的,养成的是是一个人立足社会的基本知识,而不应该侧重某一个方面,并且侧重一科最终实际也没有用
2、为什么侧重一科实际并没有用?因为初中、高中教育内容模式差异非常大,初中的优势到高中完全可能被颠覆!高二、高三才看得出学生个体文理的差异!实际上,高一文理分科,一些学生的选择也是茫然,最近听说有选历史+化学、生物的。。。(不过,后来听说经老师指导,有修订)
3、至于,认为数学100,比不上语文120,是重文了,既是对初中教育地位认识不准,更是对语文作为基础之中的基础的作用不理解,作为义务教育的最后阶段(后面一些学生不再升学了、不再升高中、大学了),学好语文远比什么数学、英语重要,而从更长远说,语文能力是伴随终身(包括高中、大学、上班)的能力,上个班,很多人能说、会写,人生就占了一点小小的优势,不重视不行啊
4、在实际考试中,文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜!因为初中的文科差异没有,理科的差异那么大!基本不存在文科好的学生才能上优秀高中!准确地说,能上优秀高中的,是理科好、文科也好的
5、实践证明,到了高中大多数会选理科,他们就是从所谓文理不分的初中来的,说明初中的文理不分,并没有影响他们的最终选择与发展,难道我们能说  初中考试中占了便宜的偏文科的学生最终选了高中的理科么?

你还没看明白我的帖子, 我的帖子是想说明明显文科偏重理科,先不说语文比数学权重高很多,连历史都能和物理同分 、?!!

语文重要,但是语文通过以后高中学习,绝大部分人都是可以弥补的,但是理化成绩通常很难有大的改观 。
初中阶段有些孩子发育醒目晚,这个阶段就开始讲政治、讲官话、讲理想 ??  和文革有何区别  ??
你是不是想多培养一些初中开始看新闻联播的语文天才 ???     不是说文科不重要,而是从分数线来看,
得文科者得天下 , 理化考题偏简单,很难拉开差距,基本上就是选的文科学生上优秀高中 。。

初中阶段就开始拔苗助长,讲套话说好听的,是不合适的  。事实证明,很多深圳本土毕业的学生很难进入到华为、腾讯这些高科技公司做研发 ,都是和初中阶段选材偏文科有关系  。
心想事成

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发表于 2019-5-28 07:45 |显示全部楼层
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楼主的观点,漏洞很多啊
1、初中(含小学)是基础教育,当然应当尽量是全能型、常识性的,养成的是是一个人立足社会的基本知识,而不应该侧重某一个方面,并且侧重一科最终实际也没有用
2、为什么侧重一科实际并没有用?因为初中、高中教育内容模式差异非常大,初中的优势到高中完全可能被颠覆!高二、高三才看得出学生个体文理的差异!实际上,高一文理分科,一些学生的选择也是茫然,最近听说有选历史+化学、生物的。。。(不过,后来听说经老师指导,有修订)
3、至于,认为数学100,比不上语文120,是重文了,既是对初中教育地位认识不准,更是对语文作为基础之中的基础的作用不理解,作为义务教育的最后阶段(后面一些学生不再升学了、不再升高中、大学了),学好语文远比什么数学、英语重要,而从更长远说,语文能力是伴随终身(包括高中、大学、上班)的能力,上个班,很多人能说、会写,人生就占了一点小小的优势,不重视不行啊
4、在实际考试中,文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜!因为初中的文科差异没有,理科的差异那么大!基本不存在文科好的学生才能上优秀高中!准确地说,能上优秀高中的,是理科好、文科也好的
5、实践证明,到了高中大多数会选理科,他们就是从所谓文理不分的初中来的,说明初中的文理不分,并没有影响他们的最终选择与发展,难道我们能说  初中考试中占了便宜的偏文科的学生最终选了高中的理科么?

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观影团红人

发表于 2019-5-27 16:43 |显示全部楼层
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浅谈重视历史和语文教育的关系。把这个重要关系搞明白了,你就不糊涂了。
看别人不顺眼,是我修养不够。。。

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高考中化学已经沦为可以不选的副科,物理也仅仅和历史相伴成为必选一而已。

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发表于 2019-5-27 20:15 |显示全部楼层
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热爱中国文化更重要,要学会尊重先贤古人,尊重师长,技术没多大用处

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认同,应该加大数理化分数,降低英语分数,飙一口英语弄得好像就是一个外国人了

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发表于 2019-5-28 16:29 |显示全部楼层
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中国教育就是瞎折腾,把小孩子当小白鼠,误了一代又一代人

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发表于 2019-5-28 16:55 |显示全部楼层
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得文者得天下,莫大的*刺!

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发表于 2019-5-30 07:25 |显示全部楼层
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1、初中(含小学)是基础教育,当然应当尽量是全能型、常识性的,养成的是是一个人立足社会的基本知识,而不应该侧重某一个方面,并且侧重一科最终实际也没有用
2、为什么侧重一科实际并没有用?因为初中、高中教育内容模式差异非常大,初中的优势到高中完全可能被颠覆!高二、高三才看得出学生个体文理的差异!实际上,高一文理分科,一些学生的选择也是茫然,最近听说有选历史+化学、生物的。。。(不过,后来听说经老师指导,有修订)
3、至于,认为数学100,比不上语文120,是重文了,既是对初中教育地位认识不准,更是对语文作为基础之中的基础的作用不理解,作为义务教育的最后阶段(后面一些学生不再升学了、不再升高中、大学了),学好语文远比什么数学、英语重要,而从更长远说,语文能力是伴随终身(包括高中、大学、上班)的能力,上个班,很多人能说、会写,人生就占了一点小小的优势,不重视不行啊
4、在实际考试中,文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜!因为初中的文科差异没有,理科的差异那么大!基本不存在文科好的学生才能上优秀高中!准确地说,能上优秀高中的,是理科好、文科也好的
5、实践证明,到了高中大多数会选理科,他们就是从所谓文理不分的初中来的,说明初中的文理不分,并没有影响他们的最终选择与发展,难道我们能说  初中考试中占了便宜的偏文科的学生最终选了高中的理科么?

你说的“”文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜“”

这些低能的话不值得辩论,买菜的大妈都能算的清这笔账,如果你学过小学数学应该算的过来吧 ? 现在理化题目很简单,很难拉开差距 ,其实是没有把理化思维差的学生过滤掉 。


物理和历史同分,两个科目的难度差距有多大 ,
历史不上课死记硬背也能上考场,物理如果不上课能做题吗 ?

你自己糊涂了!

你既然说得出
物理和历史同分,两个科目的难度差距有多大 ,
历史不上课死记硬背也能上考场,物理如果不上课能做题吗 ?


就应该知道,理科不好学啊,理科不好学,差异就大!就不是几分,是几十分的不同!!!
文科既然好学,当然没什么差距啊

谁说的低能?

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发表于 2019-5-30 07:39 |显示全部楼层
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1、初中(含小学)是基础教育,当然应当尽量是全能型、常识性的,养成的是是一个人立足社会的基本知识,而不应该侧重某一个方面,并且侧重一科最终实际也没有用
2、为什么侧重一科实际并没有用?因为初中、高中教育内容模式差异非常大,初中的优势到高中完全可能被颠覆!高二、高三才看得出学生个体文理的差异!实际上,高一文理分科,一些学生的选择也是茫然,最近听说有选历史+化学、生物的。。。(不过,后来听说经老师指导,有修订)
3、至于,认为数学100,比不上语文120,是重文了,既是对初中教育地位认识不准,更是对语文作为基础之中的基础的作用不理解,作为义务教育的最后阶段(后面一些学生不再升学了、不再升高中、大学了),学好语文远比什么数学、英语重要,而从更长远说,语文能力是伴随终身(包括高中、大学、上班)的能力,上个班,很多人能说、会写,人生就占了一点小小的优势,不重视不行啊
4、在实际考试中,文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜!因为初中的文科差异没有,理科的差异那么大!基本不存在文科好的学生才能上优秀高中!准确地说,能上优秀高中的,是理科好、文科也好的
5、实践证明,到了高中大多数会选理科,他们就是从所谓文理不分的初中来的,说明初中的文理不分,并没有影响他们的最终选择与发展,难道我们能说  初中考试中占了便宜的偏文科的学生最终选了高中的理科么?

你还没看明白我的帖子, 我的帖子是想说明明显文科偏重理科,先不说语文比数学权重高很多,连历史都能和物理同分 、?!!

语文重要,但是语文通过以后高中学习,绝大部分人都是可以弥补的,但是理化成绩通常很难有大的改观 。
初中阶段有些孩子发育醒目晚,这个阶段就开始讲政治、讲官话、讲理想 ??  和文革有何区别  ??
你是不是想多培养一些初中开始看新闻联播的语文天才 ???     不是说文科不重要,而是从分数线来看,
得文科者得天下 , 理化考题偏简单,很难拉开差距,基本上就是选的文科学生上优秀高中 。。

初中阶段就开始拔苗助长,讲套话说好听的,是不合适的  。事实证明,很多深圳本土毕业的学生很难进入到华为、腾讯这些高科技公司做研发 ,都是和初中阶段选材偏文科有关系  。

看你这段(说政治课是讲政治、讲官话,还和文革没有区别?),就知道你完全不知道初中政治学的是什么!你完全不理解的东西,你跑来争论个什么劲?

我给你列些初中政治的课题吧,你看看对孩子人生重不重要!珍爱生命!青春!潜能!情绪!自信!学会拒绝身边的诱惑!保护自我!意志坚强!知法守法!善用法律保护自己!与父母交朋友!我爱我师!友好交往!人格尊严!隐私受保护!肖像与姓名权!财产属于谁!公平与正义!消费者的权利!

这些不但是现在青少年要学的,其实很多成人都可以补一补!经常看新闻,某些事件(如受骗上当、霸凌、权益受损)重复出现,其实就是上学没有获得好的知识(意识)基础,最终反复出现受害、自杀、报复等悲剧!

对于学业终止于初中、高中的人来说,政治课实际上比物理、化学重要不知多少倍!

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发表于 2019-5-30 08:56 |显示全部楼层
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2、为什么侧重一科实际并没有用?因为初中、高中教育内容模式差异非常大,初中的优势到高中完全可能被颠覆!高二、高三才看得出学生个体文理的差异!实际上,高一文理分科,一些学生的选择也是茫然,最近听说有选历史+化学、生物的。。。(不过,后来听说经老师指导,有修订)
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4、在实际考试中,文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜!因为初中的文科差异没有,理科的差异那么大!基本不存在文科好的学生才能上优秀高中!准确地说,能上优秀高中的,是理科好、文科也好的
5、实践证明,到了高中大多数会选理科,他们就是从所谓文理不分的初中来的,说明初中的文理不分,并没有影响他们的最终选择与发展,难道我们能说  初中考试中占了便宜的偏文科的学生最终选了高中的理科么?

你说的“”文科好但理科不好的,其实根本占不了便宜“”

这些低能的话不值得辩论,买菜的大妈都能算的清这笔账,如果你学过小学数学应该算的过来吧 ? 现在理化题目很简单,很难拉开差距 ,其实是没有把理化思维差的学生过滤掉 。


物理和历史同分,两个科目的难度差距有多大 ,
历史不上课死记硬背也能上考场,物理如果不上课能做题吗 ?

你自己糊涂了!

你既然说得出
物理和历史同分,两个科目的难度差距有多大 ,
历史不上课死记硬背也能上考场,物理如果不上课能做题吗 ?


就应该知道,理科不好学啊,理科不好学,差异就大!就不是几分,是几十分的不同!!!
文科既然好学,当然没什么差距啊

谁说的低能?

你就是属于那种理科没学好,缺乏逻辑思维的那一类人 。。
物理总分低,差距当然拉不开 。两门课不同付出可以得到一样的中考权重 。

你随便问下你的小学老师和家长,中考是不是文科权重大过理科,你的数学真不如买菜的大妈 。
心想事成

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发表于 2019-5-30 12:27 |显示全部楼层
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发表于 2019-5-30 14:12 |显示全部楼层
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学好数理化,走遍天下,明显带有情感色彩,恰好说明此观点非常狭隘。

重文轻理,重理轻文,都明显不可取。文科生强调文科重要,理工生强调理工重要,可以理解,但不要厚此薄彼。

美国是科技领头羊,够发达吧。看看他们中学生的课程,必修,包括英语,自然科学,社会科学,数学,以及AP / 选修课,类似艺术,体育,电脑等。

社会的发展,科技非常重要,但是如果缺乏人文,不懂历史,不懂信仰,不懂法律,不懂艺术,能算得上社会文明的进步吗?



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发表于 2019-5-30 14:34 |显示全部楼层
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更大的问题是 为了jyj面子,数理化的考题越来越简单,严重缺乏区分度

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发表于 2019-5-30 21:36 |显示全部楼层
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学好数理化,不如有个好爸爸!
春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,手中书杯中酒,心中若无烦恼事,便是人生好时节!

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发表于 2019-5-30 21:42 |显示全部楼层
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热爱中国文化更重要,要学会尊重先贤古人,尊重师长,技术没多大用处

封建时代的士大夫,只知道风花雪月,不知天文地理,清谈误国,把西方先进的科技视为奇技淫巧,最终被打得落花流水,割地赔款!
春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,手中书杯中酒,心中若无烦恼事,便是人生好时节!

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发表于 2019-5-31 08:42 |显示全部楼层
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你就是属于那种理科没学好,缺乏逻辑思维的那一类人 。。
物理总分低,差距当然拉不开 。两门课不同付出可以得到一样的中考权重 。

你随便问下你的小学老师和家长,中考是不是文科权重大过理科,你的数学真不如买菜的大妈 。

居然还说得出物理总分低,差距当然拉不开 。两门课不同付出可?!! 两科什么的?理总分比谁低?比历史低?已经胡说政治课了,对物理课,可别再胡说了。。。


两门课不同付出可以得到一样的中考权重。。。这说的又是什么话?!
如果是不同两个人,分别学文理科,还可能有(成绩)不公平的问题!

现在是万千的学生,学的是同样的文理科,他们面对的是同样的文易理难!
但在你这里
专门设计了一条------文科比理科好学,但理科厉害的学生就是学不好好学的文科(因此就考不好优秀高中)的歪路子啊。。。

说你不懂教育现况(比如政治学些什么,你不服?)
那你回家问问初中(尤其是初三)班上排名十名的初中生,有几个理科不好的!!! 有几个不是靠理科拉别人一大截分的!?

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